CONCLUSIONES
Con el análisis del texto de Ana Maria Hernandez Prieto, logro analizar con
mayor detenimiento y profundidad la relevancia y el verdadero significado que
toman cada uno de los elementos que se incluyen en una planeación,
principalmente me hace reflexionar sobre la importancia que debemos tomarle a
la planeación, pues desde nuestro compromiso con los alumnos y responsabilidad con
la que debemos asumir nuestra función, es evidente que no podemos desempeñar
nuestra labor sin una planeación previamente elaboradas:
Conocer la finalidad de los contenidos elegidos me ayuda a lograr los
objetivos establecidos, pero no solo basta enfocarme en la finalidad que
pretendo alcanzar con ellos, es de suma importancia elegir adecuadamente el método,
las estrategias y las técnicas que necesito emplear.
cuando entiendo claramente la función de las técnicas puedo realizar una selección
a conciencia que me permita valorar las condiciones en que se aplicaran, pues
tampoco basta conocer las técnicas si no las adecuo al lugar, la organización de
trabajo en el grupo, los recursos que pretendo utilizar, el tiempo que destino
a su realización, la intencionalidad y congruencia entre actividades y
objetivos, la adecuación y significación, la forma en que concluiremos la y la
forma de la evaluación, dependiendo de los objetivos que como escuela nos
rigen, en cumplimiento con lo que enmarca nuestro programa vigente y la forma
en que se desenvuelven los alumnos, teniendo en cuenta que la aplicación puede
arrojar resultados productivos y exitosos o bien infructuosos, pero ante todo
logrando una movilización de saberes en los aspectos personales, sociales y
culturales de los niños.
Es sencillo hablar de planeación, pero elaborarla como debe ser, requiere
de un gran esfuerzo y compromiso por parte de nosotros ya que en la actualidad,
debido a las reformas educativas y las exigencias laborales, no hay apertura
para la improvisación.
